multimedialna biblioteka
Spis treści
Wstęp - 5
ROZDZIAŁ I
Instytucje studiów zdalnych w świecie - 9
- Liczba znanych w świecie instytucji studiów na odległość - widzianych z
perspektywy USA - 9
- Mapowanie kwestii poznawczo ważnych - zastosowanie w badaniu DL - 24
- Rozmieszczenie na mapie świata instytucji studiów na dystans /wg Bears
(1996) - 31
ROZDZIAŁ II
Instytucje amerykańskich studiów na odległość - 45
- Liczba szkół w USA prowadzących studia zdalne wg Bears (1996) /liczebność
wg kategorii szkół /prowincji /stanów - 45
- Rozmieszczenie na mapie USA instytucji studiów na odległość - wg Bears
(1996) - 54
- Uczelnie w USA stosujące DE u schyłku XX wieku - wg Philips, Yager (1999)
- 68
- Style użytkowania mediów przez nauczycieli - 71
ROZDZIAŁ III
Ranga szkół prowadzących studia zdalne w USA -
wśród innych uczelni amerykańskich - 77
- Cechy uczelni - jako podstawa kategoryzacji uczelni amerykańskich - 77
- Rankingi uczelni prowadzących studia zdalne - wśród innych szkół wyższych
w USA - 81
- Ważność miejsc lokalizacji głównych kwater szkół - 92
ROZDZIAŁ IV
Zewnętrzne wyróżniki szkół prowadzących w USA studia zdalne - 99
- Status - akredytacja - rekrutacja - 99
- Oferty programowe studiów na dystans /wg Philips&Yager (1999) - 113
- Kierunki akademickich studiów na dystans dostępne w uczelniach USA - 127
ROZDZIAŁ V
Wewnętrzne właściwości szkół prowadzących w USA studia zdalne -
141
- Wymóg pobytu w murach uczelni lub lokalnego ośrodka współpracującego z nią
- 141
- Organizacja komunikacji studentów dystansowanych z uczelnią,
samokształcenia i egzaminów - 145
- Opłaty za studia i pomoc finansowa studiującym na dystans - 160
ROZDZIAŁ VI
Wybrane cechy 140 szkół stosujących tryb DE - wzajemne związki -
177
ROZDZIAŁ VII
Sprawdzone szkoły oferujące studia w USA - do realizacji na dystans z
Polski - 187
Zakończenie - 253
Spis tabel - 257
Spis rysunków - 263
Bibliografia - 265
Aneks - 279
do góry
(2008) KDiMwE
